YÖNERGEYE EK FAALİYETLER
Eğitim-öğretim faaliyetlerinin niteliğini artırmak, öğrencilerin akademik başarılarını geliştirmek, okula devamlılıklarını sağlamak ve toplumsal farkındalığı güçlendirmek amacıyla il genelinde çalışmalar yürütülmektedir.
Sosyoekonomik dezavantajlar, mevsimlik tarım işçisi ailelerin yoğunluğu, öğretmen sirkülasyonu, düşük mesleki kıdem ortalaması ve ailelerin eğitim süreçlerine sınırlı katılımı gibi faktörler, eğitim faaliyetlerini olumsuz etkilemektedir.
Bu sorunların giderilmesi ve eğitimin paydaşları arasındaki iş birliğinin güçlendirilmesi için iki yıldır başarıyla uygulanan Başarıyı İzleme ve Geliştirme Projesi (BİGEP), İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri koordinasyonunda yaygınlaştırılmaktadır.
Proje kapsamında, “Rol Model Buluşmaları”, “İletişim Kampanyası”, “Emekli Öğretmen Buluşmaları” ve “Mesleki Gelişim Toplulukları” olmak üzere dört ana faaliyet, planlama, uygulama ve geribildirim aşamalarıyla hayata geçirilip, her bir aşama koordineli bir şekilde yürütülerek raporlarla takip edilmesi planlanmaktadır.
Valilik koordinasyonunda yürütülecek faaliyetler,
a)Eğitimde toplumsal farkındalık ve iş birliği kültürünü geliştirme,
b)Eğitim odaklı içeriklerin yaygınlaştırılması, okul-veli iş birliğinin artırılması,
c)Emekli öğretmenlerin deneyimlerini yeni atanan öğretmenlere aktarması,
d) Öğretmenlerin mesleki gelişimini desteklemek için mesleki gelişim topluluklarının kurulmasını hedeflemektedir.
Çalışmalar, bu dört temel hedef doğrultusunda planlanmaktadır.
1.Rol Model Buluşmaları: Mesleki başarılarıyla öne çıkan, iletişim becerileri güçlü, idealist ve saygın bireyler seçilerek öğrenci ve velilere ilham vermesi sağlanacaktır. Tanıtım çalışmaları yerel ve sosyal medya üzerinden yapılacak, her ilçede en az 10 buluşma gerçekleştirilerek 100 öğrenci ve 100 velinin katılımı hedeflenecektir.
2.İletişim Kampanyası: Yerel yönetimler, eğitim kurumları, sivil toplum kuruluşları ve gönüllülerle iş birliği yapılarak stratejik bir plan oluşturulacaktır. Her ilçede en az 1000 kişinin iletişim kanalları aracılığıyla kampanyayla etkileşim kurması hedeflenmektedir.
3.Emekli Öğretmen Buluşmaları: Her ilçede en az iki emekli veya kıdemli öğretmen, on gönüllü öğretmenle eşleştirilerek yıl içinde en az dört kez buluşmaları sağlanacaktır.
4.Mesleki Gelişim Toplulukları: Öğretmenlerin psikososyal durumları, ilgi alanları ve mesleki ihtiyaçları tespit edilerek, her ilçede en az bir topluluk oluşturulacaktır. Bu topluluklar, yıl içinde en az beş kez bir araya gelerek çalışmalarını sürdürecektir.